dimecres, 20 de febrer de 2019

My playlist intercultural



 

My playlist intercultural

Esta actividad  playlist iintercultural consistirá en

la elaboración de una lista de reproducción en YouTube y la revisión de material webgráfico construida para trabajar, a partir de la observación e interacción en los aspectos interculturales y para generar el pensamiento crítico en nuestros alumnos.


Actualmente trabajo en catalán, castellano y preparo nuevos materiales en inglés que me  permitan trabajar sobre  qué se piensa sobre el  catalán y la cultura catalana cuando se acercan por primera vez a esta lengua y lo comparen con otros estereotipos.

Así en la lista propuesta hay:


#IdiomasyAfectividad

dimarts, 12 de febrer de 2019

Multimodalidad y aprendizaje experiencial

Propuesta de actividad: Crear historias


Rellena con las palabras que creas convenientes en este web, y genera una historia. Luego comprueba que tenga sentido y podrás publicarla en tu portfolio de clase.
¡Ánimo chicos que queda muy chulo!

https://www.plot-generator.org.uk/710fpkg/considerate-christina-rodrguez.html

Esta es la página para diseñar vuestra historia

https://www.plot-generator.org.uk/story/

Podeís motivaros usando laos sonidos ambientales de los animales descritos usando esta web gratuita:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/



 

dimecres, 6 de febrer de 2019

ALFABETIZACIÓN VISUAL: Propuesta didáctica

ALFABETITZACIÓ VISUAL

Nivel B2 de Català  


Anem a trobar errades!

Moltes vegades anem passejant pel carrer i trobem veritables barbaritats





Mireu aquests exemples


Font: https://lapunt.cat/senyalitzacio-urbana-pintoresca/






https://www.lavanguardia.com/participacion/cartas/20120204/54247424296/cartells-autopista-faltes-ortografia.html



Analitzem-los


Heu trobat les errades?

Ara us toca a vosaltres! Per a la propera classe farem un Padlet per presentar tots els cartells que hem trobat amb errades, i la correcció que hem de dissenyar inmediatament sota.

divendres, 1 de febrer de 2019

Aprendizaje de lenguas sin fronteras

Aprendizaje de lenguas sin fronteras: multimodalidad y factores afectivos en la enseñanza de idiomas (1ª edición)



Cristina Blaya
 



Presentación NOOC
Hola! Soy  Cristina y esta es mi primera entrada para este blog.Soy profesora de Tecnología de Secundaria.
Me gusta seguir aprendiendo por eso busco diferentes recursos para trabajar con mis alumnos en el aula ¡Hasta pronto!

NOOC: Aprendizaje de lenguas sin fronteras. Reto de la unidad 1

El punto álgido en un aprendizaje sin costuras es el cambio de roles que propugna con respecto a métodos tradicionales: el estudiante pasa ahora a tener un rol activo de su propio proceso de aprendizaje, mientras que el docente queda en un segundo plano, como si de un GPS se tratara. El docente debe motivar al alumnos, crear espacios de trabajo óptimos para el trabajo colaborativo, acompañar al aprendiente en su proceso y crear los escenarios adecuados para crear un aprendizaje significativo.  Para ello es necesario  que se parta del conocimiento del alumno: su interés, experiencia y necesidad cognitiva con los medios que tiene a su disposición: Internet, móviles, tablets, aulas virtuales e impresoras 3D, si de ellas se dispone.



dimarts, 15 de gener de 2019

Women in Science

INTEF - CiudadaniaDIG
Iniciado - 09 Ene, 2019

Producto final creado por Cristina Blaya. El tema a reflexionar es el de Mujeres y la Ciencia, tema que el 11 de febrero tendrá su día internacional, para reconocer a las anteriores diseñadoras, investigadoras, descubridoras, etc pero el problema no se elimina si no cambiamos nuestra mentalidad generando Reconocimiento. Aquí está el vídeo que presento sobre Reconocimiento.No olvideís compartirlo en vuestras redes sociales.


https://photos.app.goo.gl/XaYr9V12YZHAV6ft5



dijous, 13 de desembre de 2018

Seminari de Competència Digital Docent
Novembre i Desembre de 2018


Celebrating women in Science.
Difusió a la xarxa
d’una situació d’aprenentatge:
Integració de la Competència Digital
Activitat 3.2 - Grup 9


Prendre consciència de què suposa la Competència Digital Docent t'ha fet replantejar la teva pràctica docent?

Doncs sí, però no des del seminari en endavant, ja fa molt temps que sóc conscient de com la Competencia Digital Docent ens afecta, sóc professora de Tecnología, Informática i Robòtica i això m'ha fet que faci una gran recerca de materials i eines informàtiques per a plantejar nous reptes als meus alumnes, i millorar la meva pràctica docent. Aquest bloc és mostra dels reptes plantejats: Webblea a Premià de Mar, Apps solidàries, mSchools, concursos, i aquesta mateixa idea de Celebrating women in Science, al qual estic treballant ara mateix amb els meus alumnes de segon d'ESO, i que les meves companyes d'equip d'aquest seminari m'han ajudat a perfilar i donar un altre enfocament.

Als meus alumnes sempre els dic aquesta frase: "Passarà el temps i les eines canviaran, però si vosaltres les heu treballat abans, sols haureu de cercar com canviar el mode de fer-les servir" 



Altres de les coses que els argumento es que tots tenim una petjada digital, i que hem de ser conseqüents amb els materials que deixem penjats, i vigilar els nostres comentaris a les xarxes.

També he de dir, que respecte a aquest curs esperava quelcom diferent. Però que totes les experiències son positives. Això sí, recordeu per a propers cursos canviar les dates, som professors, però aquestes dates finals són les de les avaluacions, i els que tenim diferents nivells educatius, ho passem malament intentant complint amb el que ens hem compromès.

Gràcies pel vostre esforç! I ens veíem a la xarxa.




 @decodeproject
#decodecatalunya #decodetraining


dilluns, 11 de juny de 2018

Weeblea 2018

Com ja sabeu portem des del 2015 oferint als alumnes de 4t d'ESO la possibilitat de poder fer una web per a la població de Premià de Mar. Aquest és un projecte dut a terme per la Cristina Blaya, professora del centre, que va estar premiat per la Fundació Princesa de Girona i la Fundació Trilema. I aquest any, a més l'hem donat un enfocament sociocomunitari per a poder abastar aquesta opció dins del centre.


Aquí hem deixat la mostra de la nostra feina.